Професійні пошуки – не за горизонтом…

Вибір професії… Яким глибоким змістом переповнене це, здавалося б, звичне словосполучення, скільки в ньому приховано емоцій, тривог та сподівань. Це не лише вдале чи невдале рішення юності, а й подальша доля людини, її активне, творче і радісне життя або ж пасивне, збайдужіле існування. Погодиться кожен: вдалий вибір професії – одна з головних складових людського щастя, усвідомлення своєї затребуваності в соціумі. Слід зазначити, що процес професійного самовизначення є досить складним, на нього здійснюють вплив різні фактори.

Усвідомлюючи значущість всього вищесказаного, варто  констатувати, що професійні проблеми молодого покоління перебувають в спектрі підвищеної актуальності  шкіл нашого району. 28 листопада  2011 р. колектив Новодмитрівської  ЗОШ  І-ІІІст. мав можливість поділитися досвідом вирішення подібного роду завдань під час проведення районного семінару класних керівників 10-11класів. Серйозність заходу  засвідчили своєю участю у роботі:  адміністрація закладу – директор школи  Тукало Олександр Григорович, заступник директора з навчально-виховної роботи Рудик Ірина Вікторівна, практичний психолог  Нетудихатка  Ольга Віталіївна, соціальний педагог Кошіль Надія Іванівна, головний спеціаліст відділу активної підтримки Золотоніського  міськрайонного центру зайнятості Журавльова Надія Юріївна,  завідуючий районним методичним кабінетом відділу освіти Золотоніської  РДА Логінов Андрій Юрієвич.

Початку роботи передував виступ директора школи Тукала О.Г., який  доречно наголосив на практичній та інформаційній необхідності проведення профорієнтаційних семінарів у  шкільних закладах.

Семінар відбувся в теплій, гостинній атмосфері. Провідною ідеєю зустрічі була теза «Здобути сьогодні професійну освіту - просто». Вдало підібраний план заходу у формі інтелектуальних дебатів дав можливість самими учнями  багатогранно  оцінити  проблему майбутнього вибору, висловити свої думки, аргументувати життєву позицію. Відрадно, що старшокласники сьогодення, озвучуючи  свої  оригінальні висновки, безпосередньо  аналізують реалії нинішнього життя. Тип навчального закладу, форма  навчання, вартість освітніх послуг, конкурсна основа вступу, перспективність  спеціальності, рівень оплати після працевлаштування, віддаленість ВУЗу від домівки – ось перелік чи не основних критеріїв відбору майбутньої альма матер. Не приховують  учні і своєї відповідальності перед складанням зовнішнього незалежного оцінювання.

Не залишилася поза увагою проблематика  типових помилок, які допускає  молода людина при виборі професії. Молоді учасники без труднощів назвали такі з них: авторитет батьківського вибору, гонка за престижною спеціальністю, захмарні амбіції, так званий вступ «за компанію», не володіння інформацією про те, які професії є найперспективнішими. А відтак, корисною для учасників семінару були консультативні дані Журавльової Надії Юріївни. Співробітник Золотоніського  міськрайонного центру зайнятості надала ґрунтовну довідку про спектр затребуваних на сучасному ринку праці спеціальностей. Був також озвучений  перелік професій,  які  являються актуальними власне  для м. Золотоноші та Золотоніського району.

Цікавими  для учнів виявились і результати паралельно проведеного професійного тестування. Практичний психолог закладу Нетудихатка Ольга Віталіївна підкреслила, що значну роль у виборі професії відіграє темперамент особистості. Від нього залежить вплив на діяльність різноманітних психічних станів, викликаних  обстановкою, емоційними факторами. З її слів можна образно описати, що люди холеричного темпераменту більш придатні для активної і ризикованої діяльності, сангвініки - для організаторської роботи, меланхоліки - для творчої реалізації в науці та мистецтві, флегматики - для планомірної, неквапливої й плідної діяльності. Далеко не останню позицію у професійному самовизначенні займають характер та самооцінка особистості, - зазначила вона.

В якості висновку щодо проведеної зустрічі можна з впевненістю сказати: для того, щоб підліток правильно і усвідомлено вибрав професію, котра б відповідала суспільним і особистісним потребам, визначив свою професійну позицію, йому необхідна своєчасна кваліфікована допомога. А саме: розумне психолого-педагогічне втручання, професійне консультування та послідовне проведення всіх етапів профорієнтаційної роботи, що систематично можна спостерігати в віхах функціонування Новодмитрівської  загальноосвітньої школи.

Терновий В.М

Вчитель англійської мови Новодмитрівської ЗОШ І-ІІІст.

Фотоматеріали Перевертень В.І.